EL DESARROLLO DE TÉCNICAS PARA CONTAR:

 

CONTAR ORALMENTE:

§  SERIE NUMÉRICA: “contar de memoria” este término se emplea para indicar  que los niños aprenden toda la serie numérica por numeración.

§  ELABORACIONES DE LAS SERIE NUMÉRICA:  con la experiencia los niños aprenden a usar su representación mental de la serie numérica. A medida que se familiarizan con  la serie numérica correcta los niños pueden citar automáticamente el numero siguiente a un numero.

 

NUMERACIÓN:

§  ENUMERACIÓN: la enumeración solo llega a hacerse automática de una manera gradual con colecciones grandes y sobretodo, desordenadas, los niños tienen que aprender estrategias para llevar la cuenta de los elementos que ha contado y los que no.

§  REGLA DEL VALOR CARDINAL: traduce el termino aplicado a un elemento determinado de un conjunto (el ultimo) al termino cardinal que representa el conjunto entero.

§  REGLA DE CUENTA CARDINAL: especifica que un término cardinal como X es la etiqueta asignada al ultimo elemento.

 

COMPARACIÓN DE MAGNITUDES

§  Cundo tienen unos 3 años descubren que los términos para contar más altas se asocian a magnitudes superiores.